Escravos no Brasil Colonial

Tarefa do Plano de Aula

O que a gente sabe sobre os escravos que havia no Brasil?
Muita coisa? Pouca coisa? Mais ou menos?

Bem, a gente sabe que havia escravos,

que os negros é que eram escravos

e que eles vinham da África...

Que tal a gente investigar um pouco este assunto?
Que tal tentarmos encontrar respostas para algumas perguntas que nos ajudem a entender melhor como foi este capítulo negativo da história do nosso país e das atitudes de nossos antepassados?!
Você está convidado a fazer uma "viagem" por este caminho...
Venha!

Tarefa - Desafio

O desafio ou tarefa consiste em responder às perguntas abaixo, que representam alguns aspectos importantes daquilo que se poderia e deveria querer saber a respeito da escravidão no Brasil:

Coisas importantes para se compreender sobre a escravidão negra:

1. Por que aconteceu a escravidão?
2. Por que exatamente os africanos foram tornados escravos?
3. Como eram tratados os escravos?
4. De que maneira os escravos tentavam se "defender"?
5. Qual era o posicionamento da igreja a respeito da escravidão?
6. Quantos escravos foram trazidos para o Brasil?
7. Quais eram as curiosidades gerais (talvez pitorescas?!) sobre a vida dos escravos?
8. Por que o Brasil foi o ultimo país da América a acabar com a escravidão?
9. Que motivos alegavam os abolicionistas para defender a permanência da escravidão, e que motivos alegavam os abolicionistas em favor de suas posições?
10. Por que os ingleses estavam interessados em acabar com o tráfico e a escravidão no Brasil?
11. O que aconteceu com os escravos que foram libertados?
12. Como os donos de terras (fazendeiros) se viraram com o trabalho após a abolição?
13. Quais foram os passos (degraus) do processo até chegar à abolição?
14. O que eram os quilombos e como funcionam? Quais foram os principais e o que aconteceu com eles?
    

Processo

Saber mais sobre a escravidão não é uma coisa que “cai do céu”, assim “prontinha” - não!
É preciso investigar...
É preciso ler.
Bucar.
Descobrir.
E tudo isso não acontece de uma vez só.
É um processo.
Vamos, pois, ao processo de investigação sobre a escravidão.

Para que este processo ocorra de forma adequada, é necessário seguir algumas etapas.
Vejamos:

1. Formar dupla com alguma colega.
2. Ler as questões colocadas no “Desafio”.
3. Pesquisar nos endereços indicados em “recursos”.
4. Investigar os temas determinados para sua dupla.
5. Sintetizar o conteúdo encontrado. Utilizar o Editor de Textos para anotar as informações principais. Não apenas copiando o que estiver nos sites, mas tomando nota das idéias mais importantes e comentando-as. Fazer isto de forma a apresentar para o professor.
6. Reler o texto e corrigir os eventuais erros de português bem como melhorar a clareza das idéias que eventualmente não estiverem tão claras assim.
7. Escrever uma conclusão relacionando o assunto com a nossa vida de hoje, e manifestando uma posição quanto à situação dos negros hoje em dia e as formas “disfarçadas” de escravidão.
8. Elaborar uma apresentação da pesquisa com utilização de imagens ilustrativas – que sejam trazidas aos colegas em forma de seminário.

Tempo previsto para esta etapa: 6 períodos de aula para buscar e organizar as informações no editor de texto; 3 períodos para organizar a apresentação com imgens e 3 períodos para fazer as apresentações.

Recursos

Para poder avançar no rumo certo você precisa, pode e deve fazer uso de variados recursos que o ajudarão a ter êxito.

Esses recursos tem a forma de informações.

Informações não resolvem tudo – mas são essenciais para a gente produzir o conhecimento.

Além das fontes de informações que você pode conhecer e descobrir, como o seu próprio livro, livros diversos de bibliotecas, revistas e outros, você tem os seguintes endereços eletrônicos para visitar:

Sobre a maldade da escravidão
sobre o sofrimento dos negros
Sobre a quantia de escravos trazidos ao Brasil
Sobre a posição da igreja católica nesta questão
Idéias abolicionistas
Informações gerais sobre os escravos no Brasil
Libertação dos escravos
Vivendo como animais
Driblando a repressão
Os quilombos
A lei dos 65 anos


Site que conta a história da Escravidão
http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/escravidao.htm

http://www.comciencia.br/reportagens/negros/03.shtml
"Dia da Consciência Negra" retrata disputa pela memória histórica



Origem da Escravatura: Wikipédia, a enciclopédia livre.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Escravatura

Tráfico de escravos para o Brasil
ttp://pt.wikipedia.org/wiki/Tráfico_de_escravos_para_o_Brasil

Avaliação

O processo de avaliação das Tarefas Propostas será feito de acordo com os seguintes critérios:
REGULAR --> 1
BOM --> 2
MUITO BOM --> 3
EXCELENTE --> 4

Os critérios que serão utilizados para a avaliação são:

• Clareza e objetividade na apresentação oral e escrita,
• Coerência do conteúdo;
• Disponibilidade para a execução das tarefas propostas;
• Espírito de cooperação;
• Aparência: cores adequadas, organização e nitidez dos textos e das imagens;
• Criatividade no tratamento e apresentação do tema;
• Apresentação.

Conclusão